编辑 方寸间的读与耕

人民社　高以芹

文教编辑室副主任　从业13年

获奖感言——编书容易，编好书难，且编且珍惜。

做人与做书

　　学会和作者建立良好的关系，建立和巩固自己的作者队伍，是优秀编辑应该具备的素质，也是出版优秀作品的前提，而做好人又是与作者建立良好关系的前提。我们的作者，都是各行各业的精英，从优秀的中小学教师到大学教授、知名学者，从一般干部到部级领导，在我的编辑生涯中都遇到过，我和他们都保持着良好的合作关系，在和他们合作的过程中，学习到了很多知识，他们的文章潜移默化地通过编辑过程流入我的大脑，滋养着我的精神世界。作者的文风、写作技巧、语言、结构方式等都被汲取到自己的知识宝库里，无形中提高了我的水平和能力。有学者提出了编辑应具备的十大能力，也有的提出了优秀编辑应具备的几大素质，我的体会是，要做好书，先要做好人。

　　做人。编辑应该具备较高的职业道德，要具备健全的人格和高尚的品格。谦虚友善、认真负责、诚实守信，是做人的基本原则，从内心要有一种责任感，只有带有一种负责之心，才能在编辑过程中认真仔细，一丝不苟，像对待自己的作品一样认真对待来稿。经常关注作者的感受，换位思考，站在作者的立场为其解决困难。对于作者在撰稿过程中提出的各种诉求应予以积极响应并提供帮助。这当中所体现的是职业出版人的良心，也表现着编辑自身的修养。

　　编辑与作者的关系应是建立在朋友式合作的基础之上的，建立相互信任的关系才有可能顺利进行后面的合作。编辑与作者要“先交朋友后做事”，在工作中首先要培育共同谋事的意识，主动营造友好气氛。要用包容、理解来接纳作者的异议，有了感情基础，合作当中的很多问题会相对容易解决，双方在愉悦中共同谋事，达到一种和谐的合作氛围。

　　做书。作品反映的是作者的水平，而出版物的好坏则与编辑的素养息息相关。编辑人员只有具有深厚的内涵和高尚的文化品味，才可能把读物的科学性、创新性和可读性尽可能完美地结合起来。作为一个编辑，文字编辑能力是必备的，要积极拓宽自己的知识面，不断提高自己的鉴赏水平和理解力，提高自己的专业素养，要有较高的编辑业务水平。作品的字字句句都饱蘸着作者的心血，都是作者用心一点点写成，我们要怀着无比神圣的责任感来编辑它们，改稿要慎重，业务要精湛，改的稿子要让作者心悦诚服，力争让作者满意，让作品更完美。这样，作者就会信任你，在编辑出版的过程中就会把你当成朋友，还会愿意把新稿交给你出版。作品的成功就是作者的成功，作者的成功实际上也是编辑的成功。

 

明天社　孟凡明

文学读物出版中心编辑　从业30年

获奖感言——遇到一个好的事业平台是多么幸运。在明天社这个平台上，我实现了自己的编辑之梦。

在优质平台上锻造精品

　　“金牌编辑”这份荣誉，不仅仅属于我个人，更属于明天出版社这个集体。这些年来，我策划、编辑了多个系列的儿童文学图书，其中称得上品牌童书的有“阳光姐姐小书房”系列、“辫子姐姐心灵花园”系列等。

　　2003年至2005年，我们与伍美珍老师建立友情，保持密切联系。期间，我们一直在认真地做两件事。一是对伍美珍老师的文本进行了认真研读。我认为，伍美珍的作品，扎根于中国文学传统的土壤，直面气象万千的现实生活，凭借丰富的艺术想象力，为小读者用心写作，是一流的当代儿童文学佳作。伍美珍对儿童心理的准确揣摩，童趣盎然的故事讲述方式，对成长主题的独特把握，令我折服。二是在研读文本的同时，我们借由“开卷”公司提供的数据以及媒体的图书销售排行榜，对伍美珍作品的市场走向展开了实时跟踪观察。当时，伍美珍和郁雨君以及另一位作家，组成了中国首个儿童文学创作组合：花衣裳，在小读者当中有一定的影响力。我们认为，伍美珍未来的上升空间很大。基于以上判断，我们决定与伍美珍展开长期合作，一同打造中国本土原创品牌童书。

　　儿童文学图书的编辑过程，是锻造品牌童书的关键环节。作为责编，我一直和作者伍美珍老师保持密切联系。电话、电子邮件、手机短信、QQ、微博、微信等各种方式并用。书稿的编辑过程中，凡是觉得需要作比较大的调整或修改的地方，都和伍美珍直接沟通。如果改动较大，全书编辑定稿之后，还会把稿子交给伍美珍再审阅一遍。

　　儿童文学图书的包装，是一门独特的艺术。“阳光姐姐小书房”系列推出之前，我们与伍美珍老师的美术团队紧密衔接，通力合作。我作为责编，与社里的美编、营销中心充分沟通，密切协作。从开始酝酿到最后定型，先后经过了数月反复讨论，几经修改。“阳光姐姐小书房”系列的整体书装，充满儿童文学特有的艺术美感，洋溢着童心童趣，一上市就受到了小读者的热烈欢迎。

　　“阳光姐姐小书房”系列图书的营销，实际上从选题策划这个环节就已经开始了。从最初的构想开始，编辑部与营销中心保持沟通，不断协商。经过一段时间，形成了最初的选题策划案。策划案正式提交给社里，由社领导牵头，包括营销中心在内，多方参与，反复论证并对选题方案进行完善。新书上市之后，宣传营销以多种形式展开。暑期重点营销，通过“暑假读一本好书”活动，力推新书。常年坚持卓有成效的作家进校园文学讲座活动，对产品销售形成连续不断的有力支撑。书店的签售活动，也对产品的宣传、提升作家影响力有很好的帮助。为了配合各种营销活动，我们制作了多种针对小读者的宣传品，如书香卡、书店宣传手册、系列图书纪念册等。其中，“阳光姐姐书香卡”，先后有数个版本，累计印量多达数十万张，伴随店面销售和各种图书宣传活动，作为小礼品发放给小读者，取得了非常好的效果。

　　2009年，伍美珍的“阳光姐姐小书房”系列得到小读者的认可，开始成为有影响力的原创儿童文学品牌。2016年，“阳光姐姐小书房”累计销量超过一千万册。

 

 

教育社　蒋伟

教育理论编辑室主任　从业29年

获奖感言——好编辑要有敬业的精神、负责的态度、敏锐的眼光、扎实的功底。

有热爱，才有坚守和回报

　　1987年我大学毕业来到了山东教育出版社，入了编辑这一行当，从那开始，一干就是二十九年，自己也从年轻人熬成了老员工。二十九年来，我一直在教育理论编辑室工作，自始至终与教育图书的编辑出版相伴，竟也有了一种从一而终的满足感。

　　20世纪80年代末90 年代初，我社先后出版了六卷本《中国教育通史》和《外国教育通史》，这两套书在当时教育界颇具权威性，为专家学者们普遍称道，并分别获得了两届国家图书奖提名奖。我工作之初，就参与了这两套书的编辑工作，由此结识了许多知名的学者。经过坚持不懈的学习和实践，在摸爬滚打中一步一步地成长起来， 二十几年中，为了策划组织选题，我奔走于多所著名高校之间，与学术界的专家学者建立了密切的联系，几乎每年都去参加教育史学术研讨会议，在与他们的交流中捕捉信息，构思新的选题，讨论和设计有关的重大项目。通过精心策划和筹备，又先后组织编辑出版了《中外教育比较史纲》（3卷）、《教育史学研究新视野丛书》（10册）、《西方教育史经典名著译丛》（10册）、《中国教育活动通史》（8卷）、《中外著名教育家画传系列》（10册）等系列精品图书，多套图书荣获国家级大奖，这些荣誉的获得，自然倾注了我多年的辛勤耕耘，也是自己坚守教育图书出版的最好回报。

　　教育理论图书由于资料丰富、学术性强，参加编写的作者多，问题繁杂，在组稿时需要提前作好准备工作，制定出详细的编写体例，提出明确具体的编写要求，避免内容重复、体例不统一等问题的出现。回想《中外教育比较史纲》的出版过程，就是一项繁难的工程，研究角度的定位、框架体系的建构、写作模式的确立等，都令人颇费心思。全书三卷，除制定了统一的编写纲要和体例外，各卷又分别根据不同情况列出了更为详尽的编撰大纲和写作格式，对那些难度较大的题目大家集思广益，各抒己见，为写作者提供了宝贵的意见。三年的时间，三卷书稿，奔赴多地召开统稿会，反复讨论、修改、完善。作者交稿后，在编辑加工时，除按照图书出版的各项规范严格把